CARRERAS QUE SE DICTAN EN LA ESCUELA
- BACHILLER EN ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
- CAPACITACIÓN EN INGLÉS PARA ADOLESCENTES Y ADULTOS
- CAPACITACIÓN EN FRANCÉS PARA ADOLESCENTES Y ADULTOS
BACHILLER EN ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

Ciclo Básico
Ciclo Orientado

Cursos de Lengua Francesa
Cursos de Lengua Inglesa
Requisitos para la inscripción en cursos de idioma
Programas de Examen de Asignación de Nivel
Contenido de los cursos de Idioma
Clases de Educación Física
Viernes de 9 a 11hs en Estadio Municipal (Ovidio Lagos y 27 de Febrero)
HORARIOS FACILITADORES DE LA CONVIVENCIA
Laura Vila 1º A
Lunes 18.15 – 20.30hs
David Daletzky 1º B
Martes y Jueves 19.15 a 20.35hs
Laura Vila 1°C
Miercoles 18.15 a 20.30hs
Sebastián Vera 2°A
Viernes 19.15 a 20.35hs María Noel Perez Fontella 2°B Jueves 19.15 a 20.35hs
Procedimiento para comunicarse con SUPERVISIÓN
_____________________________________________________________________ Se accederá a plantear las situaciones
a través del correo electrónico atencionsupervisionrvi@santafe.edu.ar o completando
un formulario web por medio de un código QR (https://forms.gle/dsWZKFUcVrTGQT929).
Será CONDICIÓN EXCLUYENTE DAR CUENTA DE LA PRIMERA INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA.
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INTRODUCCION
El objetivo que me plantea la Sra. Directora de La ETT Nº 623 “Remedios Escalada de San Martín”, Prof. Teresita Terán, fue el de investigar la historia de la institución que, además, nos nuclea.
Invitación reconfortante y desafío agradable como docente y profesora de historia. Pero los tropiezos se iniciaron por la escasez de material para resolver la problemática; lo que implicó la reformulación del objetivo citado en el párrafo anterior.
La fuente primordial de este trabajo –tanto por el aporte de escritos propios o de sus relatos orales- fue la Señora María Rosa Berdou de Bello, Docente y Directora de la Institución, jubilada desde 1979.
Mi tarea se redujo a compilar sus cálidos informes –verdaderos instrumentos testimoniales- y confeccionar, de esta manera, la síntesis histórica y su anexo fotográfico. A ella mi total agradecimiento como persona, como colega docente, como miembro de nuestra comunidad educativa y como activa ciudadana. Gracias
Acerco estos primeros esbozos sobre la historia de la Escuela, deseando que se halle totalmente abierto a la comunidad educativa pues este tema no termina mañana o con nosotros. La historia de ella continúa …
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